【鼎拼讀】別等孩子背單詞靠硬背!7-12歲語言黃金期,這些錯(cuò)誤正在毀掉英語啟蒙! 二維碼
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您有沒有發(fā)現(xiàn),孩子背單詞時(shí)總在機(jī)械抄寫?好不容易記住的單詞,隔兩天就忘得干干凈凈……其實(shí)這些低效學(xué)習(xí)的隱患,在英語啟蒙階段就已悄悄埋下。
01 沒抓住英語啟蒙期的殘酷真相 學(xué)習(xí)效率低下,陷入死記硬背誤區(qū) 錯(cuò)過黃金期,孩子記單詞易依賴機(jī)械重復(fù),記憶耗時(shí)多、遺忘快,逐漸對(duì)英語產(chǎn)生抵觸心理。 英語知識(shí)脫節(jié)導(dǎo)致初高中壓力陡增 未儲(chǔ)備基礎(chǔ)拼讀能力,進(jìn)入高級(jí)詞匯階段時(shí),拖累閱讀與寫作進(jìn)階,形成成績(jī)斷層。 學(xué)英語越學(xué)越抵觸,親子關(guān)系都緊張 黃金期沒讓孩子感受到“語言樂趣”,家長(zhǎng)越逼孩子越反抗,眼睜睜看著孩子從“不感興趣” 變成“徹底放棄”。 02 家長(zhǎng)們最易中招的啟蒙誤區(qū) 機(jī)械抄寫毀興趣 家長(zhǎng)總讓“單詞抄十遍”?孩子邊抄邊哭“英語實(shí)在太難”,黃金期就埋下“厭學(xué)”的種子,未來輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)更是雞飛狗跳。 僅靠學(xué)校的英語課 一周僅有2-3節(jié)英語課,而且大班制教學(xué)難以兼顧個(gè)體差異,基礎(chǔ)弱的孩子跟不上進(jìn)度,能力強(qiáng)的則陷入深度拓展的困境。 盲目迷信外教課 孩子沒有足夠的英語聽力積累,面對(duì)一周才聽到一次的語言環(huán)境,他們可能會(huì)感到迷茫和不足所措,投入效果大打折扣。 03 【鼎拼讀】的核心優(yōu)勢(shì) ![]() 系統(tǒng)化的課程體系 元輔音、字母組合及發(fā)音規(guī)則的系統(tǒng)構(gòu)建,結(jié)合**五大拼讀規(guī)則,幫助孩子做到音形對(duì)應(yīng),實(shí)現(xiàn)見詞能讀、聽音能寫的語言能力突破。 1v1真人教練伴學(xué) 真人教練在線伴學(xué),打造有溫度的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子有進(jìn)步時(shí),教練給予肯定,孩子遇到難題時(shí),教練及時(shí)反饋給予鼓勵(lì),讓單詞攻克過程中安全感滿滿。 低高年級(jí)專屬課程設(shè)置 ![]() 分低年級(jí)版 & 高年級(jí)版打造專屬課程體系,根據(jù)孩子認(rèn)知發(fā)展階段量身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓拼讀學(xué)習(xí)更貼合成長(zhǎng)節(jié)奏,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性提升。 課程保障 一套顛覆性的單詞讀寫訓(xùn)練方法,終身受益,10倍速提升長(zhǎng)難單詞記憶速度及準(zhǔn)確率,大幅提升孩子英語學(xué)習(xí)的自信心,讓英語成為優(yōu)勢(shì)科目! 黃金期眨眼就過,等孩子摔單詞本、躲書房說 “我討厭英語” 時(shí),后悔真的來不及! 別讓硬背毀掉孩子對(duì)語言的期待 ——【鼎拼讀】搶在抵觸前,用科學(xué)拼讀給孩子打開 “輕松學(xué)英語” 的門。 現(xiàn)在就給孩子一個(gè)告別硬背的機(jī)會(huì),別讓黃金期的遺憾,成為未來十年的心??! 推薦文章
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