【鼎校拼讀】別再讓孩子一個(gè)單詞抄10遍了，掌握拼讀規(guī)則+高頻練習(xí)，記得深還記得牢

每天晚上的書桌前，是不是總有這樣的場(chǎng)景：

孩子握著筆，兩眼緊盯著單詞本皺眉，嘴里嘟囔著“apple、apple……”，筆下重復(fù)寫了十幾遍卻還是記不住；你在旁邊急得直上火，忍不住催促“怎么還是記不??？再抄十遍！”可日復(fù)一日，孩子對(duì)背單詞這件事越來(lái)越抵觸，英語(yǔ)成績(jī)更是連及格線都碰不到——明明花了大量時(shí)間，為什么效果微乎其微？

問(wèn)題的關(guān)鍵，在于用錯(cuò)了方法！機(jī)械抄寫只是重復(fù)的肌肉記憶，根本沒(méi)有讓孩子真正掌握單詞的拼讀邏輯，就像漢字學(xué)習(xí)要先學(xué)習(xí)偏旁部首，英語(yǔ)單詞也有自己的學(xué)習(xí)規(guī)則——自然拼讀法。當(dāng)孩子掌握了字母組合的發(fā)音規(guī)則，再結(jié)合大量拼讀練習(xí)，像拼拼音一樣輕松拆解單詞，自然記得深、記得牢，更能舉一反三！

鼎拼讀基于Phonics（自然拼讀法）的基礎(chǔ)之上，精心歸納了48個(gè)元音和輔音音素、83種常見(jiàn)字母組合，以及上百條發(fā)音規(guī)則，再結(jié)合獨(dú)有的五大規(guī)則，讓孩子做到長(zhǎng)難單詞拼讀聽(tīng)寫無(wú)障礙。

課前對(duì)孩子進(jìn)行6項(xiàng)單詞讀寫評(píng)估，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；課中1v1教練在線伴學(xué)，營(yíng)造安全感滿滿的學(xué)習(xí)氛圍；課后搭配大量訓(xùn)練，幫助孩子構(gòu)建發(fā)音記憶，逐步養(yǎng)成見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫的本能。

6-9歲的孩子處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期，把握這個(gè)階段，幫助孩子掌握科學(xué)的單詞記憶法，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路事半功倍。

單詞作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)要素，無(wú)論是啟蒙也好，中高考也好，甚至于更長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，其重要性都無(wú)法忽視。

鼎拼讀將字母與發(fā)音建立起固定聯(lián)系，像學(xué)習(xí)拼音一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生真正做到音形對(duì)應(yīng)，快速提升單詞聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。

想象一下：孩子拿到陌生單詞，能自信地拼讀出來(lái)；背單詞也不再依賴抄寫，而是主動(dòng)通過(guò)發(fā)音去拆解字母組合；甚至再閱讀中遇到新單詞，也能通過(guò)拼讀規(guī)律去推測(cè)其含義——這才是真正讓家長(zhǎng)省心、讓孩子收益的學(xué)習(xí)方式。

別再用笨方法消耗孩子的學(xué)習(xí)熱情了，進(jìn)步，從打開(kāi)鼎拼讀的**節(jié)課開(kāi)始！