初二孩子英語(yǔ)成績(jī)拉開(kāi)差距的致命原因

開(kāi)學(xué)兩周了，很多初二家長(zhǎng)都來(lái)咨詢我說(shuō)，孩子在上初一的時(shí)候，成績(jī)很不錯(cuò)，經(jīng)常還能考到105+，但是在上周的D一次考試成績(jī)直線下降了，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？傳說(shuō)中的“初二英語(yǔ)是個(gè)分水嶺”“初二兩級(jí)分化”是真的嗎？

沒(méi)錯(cuò)，是真的?初一跟初二英語(yǔ)難度根本不是在同一個(gè)的難度水平，特別是詞匯量、語(yǔ)法、完型閱讀難度都是直線上升


另外，初二對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效率的要求更高了，因?yàn)樵黾恿诵聦W(xué)科，各個(gè)學(xué)科的難度也在增加，孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的優(yōu)劣就顯得越為重要了。所以，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，咱們?cè)诔醵蠈W(xué)期一定要重視起孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)孩子平穩(wěn)過(guò)渡?由于篇幅問(wèn)題，具體咱們應(yīng)該怎樣規(guī)劃和行動(dòng)，能夠讓孩子在初二穩(wěn)定高分？咱們下一篇筆記見(jiàn)啦